课题主持人：
根据《关于2019年常州大学怀德学院教研课题立项申报的通知》精神，2019年立项的院教育教学研究课题建设期已到，现予以结题。另外，往年部分申请延期结题及验收未通过的课题也一并予以结题。结题按照《常州大学怀德学院教育教学研究课题管理办法》（常大怀〔2019〕82号）执行。请课题主持人提供如下结题材料。
1．《常州大学怀德学院教育教学研究课题结题申请表》一式3份；
2．有关支撑材料一式1份。
以上纸质材料于10月26日前交怀德学院怀德楼821，电子材料发至邮箱（756140837@qq.com）。
联系人：陆老师，联系电话：0523-85120820。
如因客观原因未能结题者，请提交延期结题的书面申请。
2019年立项未结题课题及主持人如下：
课题编号 | 主持人 | 课题名称 |
2019HDJY01 | 卓岩、殷博益 | 立德树人视阈下高校经管类人才培养模式创新研究 |
2019HDJY02 | 常新昱 | 美育教育在通识教育与专业教育中的教学改革与实践研究 |
2019HDJY04 | 黄蒙娜 | 与行业标准相衔接的独立学院课程教学体系改革-以《环境景观设计》为例 |
2019HDJY05 | 解 凌 | 独立学院规范化办学验收阶段档案工作研究 |
2019HDJY06 | 金少丹 | 大学生校外实习基地建设模式和运行机制的研究与实践 |
2019HDJY07 | 鞠 炼 | 应用型本科工科专业产教融合育人机制研究 |
2019HDJY08 | 林 荫 | 计算机程序设计课程思政教学设计与实施 |
2019HDJY10 | 孙义苏 | 基于移动互联网络环境下产品设计教学改革探索 |
2019HDJY11 | 汪 锋 | 一流本科专业建设中的双语教学课程实施效果评价及对策研究 |
2019HDJY12 | 魏安琪 | 高校考核制度改革与创新研究 |
2019HDJY13 | 向 艳 | 独立学院公共基础课程思政教育探索-以大学计算机基础为例 |
2019HDJY14 | 徐金妹 | 与职业（行业）标准相衔接的课程与教学内容体系探索-以给排水/环境工程《水工程施工》为例 |
2019HDJY15 | 杨彦俊 | 基于TAM模型的大学生慕课自主学习研究 |
2019HDJY16 | 张玲艳 | 基于ANSYS的《机械设计基础》课程信息化教学资源库的建设与实践 |
2019HDJY17 | 赵小克 | 江苏省独立院校会计专业学生创新创业能力培养研究 |
2019HDJY18 | 朱文静 | 独立学院教学质量监控体系的构建研究 |
2019HDJY19 | 刁小敏 | “互联网+教育”教学新模式的理论与实践探索 |
2019HDJY20 | 丁 盛 | 校企协同的企业实习生制度的探索与实践 |
2019HDJY21 | 顾晨霞 | 以教学效果为导向的《房屋建筑学》翻转课堂建设 |
2019HDJY22 | 郭 晓 | 基于移动平台的教学管理系统研究 |
2019HDJY24 | 李伟光 | 体育强国视域下独立学院体育文化建设方略-以常州大学怀德学院为例 |
2019HDJY25 | 刘淑彬 | 独立院校体育运动伤害事故应急保障机制研究 |
2019HDJY28 | 马 蕾 | 独立学院青年教师教学能力提升路径研究 |
2019HDJY29 | 商 滔 | 微课在不同教学阶段的应用方法和技巧研究 |
2019HDJY30 | 邵丹迪 | 独立学院专业评估视角下多元化教学质量保障体系构建的研究 |
2019HDJY31 | 施明慧 | 独立院校思政课程启发式教学研究 |
2019HDJY32 | 司马亚琴 | 独立学院就业困难毕业生的帮扶问题研究 |
2019HDJY35 | 童清泉 | 英语影视欣赏与大学生跨文化交际能力培养探索研究 |
2019HDJY36 | 涂庆伟 | 独立学院微积分案例式研究型教学研究 |
2019HDJY37 | 王慧敏 | 大学生创新创业教育、创业能力培养研究 |
2019HDJY38 | 王 帅 | 以人为本在高校教育教学管理中的应用研究 |
2019HDJY39 | 王怡人 | 新工科背景下基于学科交叉的毕业设计选题的研究与实践——以环境工程为例 |
2019HDJY40 | 翁 鹏 | 高校“金课”建设的理论与实践研究 |
2019HDJY41 | 谢 杰 | “双创”背景下大学生创新创业能力培养研究 |
2019HDJY42 | 徐晓蕾 | 环境设计专业大学生创新创业教育、创业能力培养的研究 |
2019HDJY43 | 阴 祥 | 大学生“工匠精神”培育路径的叙事研究——以全国黄炎培杰出教师朱照红为例 |
2019HDJY47 | 周春东 | 校企共享机器人智能制造（焊接）实践平台建设研究 |
往年立项未结题课题及主持人如下：
课题编号 | 主持人 | 课题名称 |
2018HDJY01 | 陈玉荣 | 大学生创业理念与创业素质的培养与实践 |
2018HDJY04 | 陈 杰 | 独立学院招生工作研究 |
2018HDJY05 | 储海霞 | “3+1”模式下物理化学现代教学方法研究 |
2018HDJY12 | 上官芸娟 | 基于独立学院焊接专业应用型人才培养的实验室建设研究 |
2018HDJY14 | 王小平 | “3+1”人才培养方案课程体系改革与实践 |
2018HDJY19 | 殷博益 | 虚实结合的商科跨界实践教学模式构建 |
2018HDJY27 | 刘小龙 | 独立学院公寓思想政治教育工作探究 |
2018HDJY40 | 庄源源 | 独立学院公共英语语法教材研究 |
2016HDJY08 | 马庆功 | MOOC学习者评价机制研究 |
2016HDJY09 | 坎 标 | 基于虚拟技术的机械工程测试技术教学实验 |
2016HDJY10 | 王晓丹 | 基于学习投入的独立学院外语专业教学质量评价标准的研究 |
2016HDJY16 | 朱忠孝 | 马克思基本原理考试改革方式与效果研究 |
2016HDJY18 | 王 晖 | 基于CDIO的数据库系统原理课程建设 |
2016HDJY25 | 强 浩 | 以“项目为导向，任务为驱动”的《电器控制与PLC技术》教学改革探索 |
2016HDJY26 | 杨 波 | 大学计算机基础课程教育教学方法的探索 |
2016HDJY27 | 夏道明 | 独立学院如何提高实验、实习教学质量研究 |
2014HDJY04 | 付双成 | 基于过程装备与控制工程专业毕业设计（论文）形式多样性研究与探索 |
2014HDJY07 | 刘茂灿 | 独立学院异地办学初期新校区的校园文化建设 |
2014HDJY09 | 曾德伟 | 高等教育大众化进程中的独立学院教育定位与功能研究 |
2014HDJY10 | 浦 茜 | “3+1”人才培养模式下环境设计专业工作室实习模式的构建 |
2014HDJY16 | 朱小蓉 | CAD/CAM/CNC/CMM一体化实训项目教学体系的构建与实践 |
2014HDJY26 | 冯文杰 | 独立学院英语课外阅读词汇学习问题研究 |
2011HDJY01 | 陈 权 | 江苏省独立学院与长三角区域经济互动发展研究 |
2011HDJY02 | 陆 恒 | 独立学院贫困大学生创业精神和创业能力培养模式构建 |
2011HDJY03 | 陈德云 | 江苏省独立学院管理体制与运行机制研究 |
2011HDJY04 | 安 宁 | 独立学院共青团工作研究 |
2011HDJY05 | 吴青玲 | 大学生就业途径与信息平台的构建与研究 |
2011HDJY23 | 夏 雄 | 独立学院教与学激励机制研究——基于“问题学习”的模式研究 |
2011HDJY28 | 尚金萍 | 独立学院提高社会工作实习教学质量研究 |
2011HDJY32 | 张 黎 | 独立学院毕业设计（论文）培养模式改革的研究 |
2011HDJY34 | 李安萍 | 独立学院应用型人才培养的路径研究 |
2012HDJY05 | 沈菊芬 | 运用积极情感管理模式提高英语自主学习能力 |
2012HDJY07 | 张庆芳 | 过程教学法在独立学院英语写作教学中的适用性研究 |
2013HDJY08 | 张文艺 | 以学生为主体的环境工程虚拟实验室创建 |
2013HDJY16 | 余海洋 | 移动终端在教务管理系统中的研究与应用 |
2013HDJY18 | 朱莹莹 | 独立学院计算机公共课程在线学习平台的建设 |
2013HDJY21 | 沈佳丽 | 独立学院毕业论文（设计）质量管理研究 |
2013HDJY26 | 韩红芳 | “3+1”人才培养模式下如何全方位、立体化地培养学生的职业能力和综合素养 |
HDSJ201301 | 秦苏芳 | 大学英语（一） |
HDSJ201302 | 沈菊芬 | 大学英语（二） |
HDSJ201303 | 蔡 芳 | 大学英语（三） |
HDSJ201304 | 张琴芳 | 大学英语（四） |
附录1：研究成果的验收
1.课题研究结束后，由课题主持人填写《常州大学怀德学院教育教学研究课题结题申请表》，交怀德学院教务处。
2.由怀德学院组织专家进行结题验收，评出优秀、通过和不通过三个等级。评为“优秀”的研究成果可推荐参加校高等教育教学成果奖的评选、省教育教改研究课题的申报等。
3.对未通过专家组结题的课题，课题主持人两年内不得申报怀德学院教育教学研究课题，并视情况要求退还全部或部分项目经费。
4.申报的研究课题必须明确课题预期的研究成果。成果可以是教学研究论文、教材、试卷库等。教研论文须至少在省级以上期刊公开发表与课题相关的教研论文1篇，且作者单位署名为“常州大学怀德学院”者，方可申请结题。
附录2：提交支撑材料
1.教研论文复印件（复印件为期刊封面、封底、目录、正文首页）；
2.教材复印件(复印件为教材封面、版权页、序言或前言、目录、封底)；
3.获奖证书（或文件）复印件；
4.试卷库建成并通过论证投入使用。
常州大学怀德学院教务部门
2021年10月12日
